A che età è davvero giusto regalare uno smartphone? Non basta raggiungere i 13 anni: maturità, consapevolezza e capacità di gestire le relazioni digitali sono altrettanto importanti. Tra il desiderio di sentirsi parte del gruppo e i rischi legati a un uso eccessivo, i genitori sono chiamati a compiere una scelta consapevole. La chiave è accompagnare le figlie e i figli, passo dopo passo, verso un rapporto con la tecnologia più sicuro, equilibrato e responsabile.

Il “ciuccio digitale” calma nell’immediato, ma un uso precoce ed eccessivo degli schermi può ostacolare lo sviluppo del linguaggio, delle capacità motorie e della regolazione emotiva di bambine e bambini. L’articolo invita i genitori e care-giver a promuovere un rapporto più consapevole con la tecnologia, rispettando le raccomandazioni sull’esposizione agli schermi. Letture condivise, gioco libero, dialogo e coccole sono alternative preziose per favorire la crescita, l’autonomia e le relazioni affettive autentiche. 

L’articolo mette a confronto l’amico immaginario dell’infanzia con i nuovi “amici artificiali” basati sull’IA: se il primo nasce dal mondo interiore del bambino e aiuta a elaborare emozioni, paure e desideri, il secondo è un sistema esterno progettato per interagire, adattarsi e mantenere viva la conversazione. La loro diffusione solleva interrogativi sui bisogni che spingono i bambini a cercarli e sul possibile impatto sullo sviluppo emotivo e relazionale, invitando a osservare il fenomeno con attenzione e consapevolezza.