Dott.ssa Silvia Ferrari

Dopo aver conseguito la laurea in Scienze dell’Educazione, ho sentito fortemente il desiderio di mettere in pratica le conoscenze acquisite durante gli studi e ho intrapreso da subito il mio percorso professionale come educatrice nei servizi per l’infanzia.

Lavoro da molti anni con i bambini nella fascia 0/6 ed entrare nella loro mente, osservare il loro modo di esplorare, interpretare e dare significato a ciò che li circonda è qualcosa che mi ha sempre profondamente affascinata. Ciò che continua a sorprendermi è la loro straordinaria capacità di adattarsi e trasformarsi in relazione al contesto in cui si trovano e, come lo spazio possa modificare le loro modalità di esplorazione e costruzione delle esperienze.

Da questa osservazione è nato il desiderio di approfondire sempre di più il ruolo dell’ambiente e dei materiali nei processi di scoperta e apprendimento dei bambini.

Ho scelto così di unire la mia esperienza educativa a una passione che mi accompagna da sempre: creare e progettare attraverso oggetti di riuso e destrutturati. Materiali semplici, spesso poveri e non definiti nella loro funzione, che proprio per questo possono diventare molte cose diverse nelle mani e nella mente di un bambino.

È in questo incontro tra osservazione, esperienza educativa e creatività che nasce il mio modus operandi e la mia collaborazione con Il Circo della Farfalla: progettare proposte capaci di accompagnare le persone, adulte e bambine, senza anticiparne le possibilità, lasciando che siano loro, attraverso l'esplorazione, a costruire nuovi significati.

Ad arricchire questa mia passione, ha contribuito la scelta pensata con la mia famiglia di acquistare un van per poter viaggiare, stare a contatto con la natura ed esplorare luoghi sempre nuovi. I nostri viaggi mi permettono di andare alla ricerca continua di materiali interessanti che posso poi utilizzare e valorizzare nel mio lavoro.

Nel team de Il Circo della Farfalla mi occupo di percorsi formativi dedicati alla progettazione, alla cura e alla rimodulazione degli spazi nei diversi contesti educativi.