Contenuti formazione

L’incontro vuole essere un’occasione di apprendimento e riflessione circa il supporto pedagogico e didattico da offrire ai bambini in passaggio alla scuola primaria.  Saranno trattate le seguenti tematiche con la presentazione di metodologie e strumenti operativi concreti:

• Quali prerequisiti osservare e potenziare l’ultimo anno della scuola dell’infanzia e in classe prima della scuola primaria per avviare la letto-scrittura e la logica matematica.
• Come costruire setting d’apprendimento inclusivi, laboratori e quali giochi e attività didattiche proporre per potenziare il linguaggio, la metafonologia, la grafomotricità, l’attenzione, la memoria, i numeri e la percezione visiva.
• Quali strumenti pedagogici, cortometraggi, albi illustrati proporre ai bambini per supportarli emotivamente al passaggio verso la classe prima.
• Creazione di uno spazio virtuale di dialogo e riflessione partendo dall’esperienza e dalla condivisione di buone pratiche.
   

Rivolto a:

Educatori, Insegnanti Infanzia

Insegnanti Primaria e Professionisti dell'ambito educativo-scolastico.
 

A cura di:

Dott.ssa Elena SAVANI
Insegnante di sostegno, Consulente Pedagogica specializzata in didattica e psicopedagogia per alunni con autismo e bisogni educativi speciali, Pedagogista clinica.
 

Dettagli corso

Durata del corso: 2 ore
La videoregistrazione sarà disponibile senza limiti temporali; per accedervi è preferibile un account "Gmail".

Il corso prevede Attestato di partecipazione e Materiale bibliografico.
 

Domande frequenti

Pagamento: è possibile pagare con Paypal o con bonifico bancario.

Si può avere la fattura intestata ad un Ente?
Si, troverai tutte le informazioni in fase di iscrizione. Alla quota verrà applicato il 22% di IVA previsto dalla fatturazione.