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CUSTODIRE IL GRUPPO. Corso di 30 ore di Alta Formazione in Conduzione Esperienziale per formatori e facilitatori.

Condurre un gruppo esperienziale significa molto più che proporre attività o trasmettere contenuti.

Ogni gruppo è un organismo vivo: porta con sé storie, emozioni, aspettative, resistenze, conflitti, risorse e possibilità. Ogni incontro è unico e richiede al conduttore la capacità di leggere ciò che accade, di rimanere presente nel processo e di accompagnare il gruppo con consapevolezza, flessibilità e competenza.

È una professionalità complessa, che raramente trova uno spazio specifico nei percorsi di formazione.

Molti professionisti acquisiscono solide competenze nel proprio ambito disciplinare e imparano a costruire attività, laboratori o interventi formativi. Più raramente hanno l'opportunità di approfondire il metodo della conduzione esperienziale: come progettare un percorso, come facilitare l'apprendimento degli adulti, come leggere le dinamiche relazionali e come orientarsi quando il gruppo prende direzioni inattese.

L'intento del corso è accompagnare i partecipanti nella costruzione di una competenza professionale che integri metodo, esperienza e consapevolezza personale.

Durante il percorso verranno affrontati i principali aspetti che caratterizzano la conduzione di gruppi esperienziali:

• il ruolo e la postura del formatore/facilitatore;
• la progettazione di percorsi formativi fondati sull'apprendimento esperienziale;
• l’architettura di una giornata formativa;
• le metodologie e le attività coerenti con gli obiettivi del gruppo: come scegliere e proporre giochi, metafore, linguaggi espressivi e creativi, role playing, lavori individuali, a coppie o in sottogruppi…;
• la facilitazione dell'apprendimento negli adulti;
• la lettura delle dinamiche relazionali e dei processi gruppali: quali comportamenti possono rendere complessa la conduzione del gruppo (ad es. chi manifesta emozioni intense, chi rifiuta le attività, chi agisce atteggiamenti provocatori, chi cerca continuamente conferme, etc);
• la gestione delle resistenze, dei conflitti e delle situazioni più delicate: comunicazione efficace, comunicazione non violenta, contenimento emotivo;
• gli strumenti di facilitazione; 
• la capacità riflessiva del gruppo;
• la costruzione di uno stile personale di conduzione: scoprire il proprio carisma e la propria capacità di essere fonte di ispirazione per il gruppo.

Accanto agli aspetti metodologici, il percorso pone particolare attenzione alla postura del facilitatore.

Condurre un gruppo significa infatti interrogarsi non soltanto su che cosa fare, ma anche su come stare all'interno della relazione, come sostenere il processo senza controllarlo, come accompagnare l'incertezza senza aver bisogno di eliminarla e come mantenere il setting pur restando flessibili.

Come riconoscere ciò che accade e scegliere interventi coerenti con gli obiettivi formativi.

Queste competenze non si costruiscono esclusivamente attraverso lo studio, ma richiedono esperienze dirette, sperimentazione, confronto e riflessione sulla propria pratica professionale. Per questo motivo il corso alternerà momenti teorici a laboratori esperienziali, esercitazioni, simulazioni, analisi di casi reali e supervisione pedagogica. L'attenzione sarà rivolta ai comportamenti osservabili, alle dinamiche relazionali e agli strumenti di facilitazione, nel rispetto delle competenze professionali dei partecipanti e dei diversi contesti nei quali operano.

L'obiettivo “non è trasmettere un insieme di tecniche da applicare in modo standardizzato”, ma offrire una metodologia di lavoro che permetta a ciascun partecipante di sviluppare uno stile di conduzione autentico, consapevole e coerente con la propria identità professionale.

Crediamo che facilitare un gruppo significhi “creare le condizioni perché le persone possano vivere esperienze capaci di generare apprendimento, consapevolezza e cambiamento”. È questa la competenza che desideriamo coltivare insieme durante il percorso.

Rivolto a:

Pedagogisti, Counselor, Psicologi, Educatori, Coordinatori di servizi educativi, Formatori e a tutti i professionisti che lavorano con i gruppi e desiderano approfondire il proprio modo di condurli.

A cura di:

Dott.ssa Jessica Bertolani, Formatrice, Phd, Pedagogista, Counselor, Docente e Coordinatrice del Master in Consulenza Educativa dell'Università degli Studi di Verona

Dott.ssa Marisol Trematore, Formatrice, Pedagogista, Counselor, Supervisore e Consulente Servizi 0-6, Docente dei Corsi di Tirocinio Indiretto dell'Università degli Studi di Verona. 

Dettagli corso

Corso di 30 ore, in modalità blended.

Costo: 650€. Tariffa scontata a 495€ per iscrizioni entro il 30/11. 

Date e orari:

• Sabato 6 Febbraio – 10.00/18.30 – in presenza 
• Martedi 16 febbraio – 20.30/22.30 – on line
• Sabato 27 e Domenica 28 Febbraio - 10.00/18.30 – in presenza 
• Martedi 23 marzo – 20.30/22.30 on line
• Martedi 20 aprile - 20.30/22.30 – on line

Il corso si terrà presso la sede del "Centro Camilliano di Formazione" in Via Astico a Verona (disponibile parcheggio ampio e gratuito). 

Al termine del corso verrà rilasciato l'Attestato di Partecipazione per le 30 ore di formazione. Saranno disponibili anche i materiali bibliografici condivisi durante gli incontri.